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      兒童是社會中的一個特殊群體。他們不僅是父母的心，也是社會的關懷。幼兒除了家庭的成長外，還與幼兒園有著密切的關系。幼兒園是幼兒學習、生活和玩耍的主要場所，尤其是幼兒園。

      幼兒園設計除了考慮符合安全、衛(wèi)生、健康要求，心理空間活動，娛樂設施，玩具器材等，還要考慮幼兒園室內(nèi)色彩搭配和其他公共設施，充分考慮到子的年齡和心理特點，有利于兒童與周圍環(huán)境的相互作用，滿足幼兒生理和心理發(fā)展水平。

      幼兒園的設計多種多樣，每個角落的孩子都有不同的含義，讓孩子感受每一個墻都會說話，讓幼兒園通過室內(nèi)設計，科學地發(fā)揮每一寸空間的教育意義，使幼兒園室內(nèi)設計起到“潤物細無聲”的教育作用，不僅要保護孩子的天性，還要培養(yǎng)孩子的情操，有助于幼兒的健康發(fā)展，是一種多方行動。

      幼兒是一個家庭的希望，更是整個社會的未來。因此，為幼兒創(chuàng)造良好的空間意義重大，每一位設計師都應始終牢記責任，盡最大努力合理化幼兒園的設計，更大發(fā)揮其積極作用。